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  二十六日,改了聯絡本,幾個孩子道再見,有個叫我放心的,說老師是他人生的轉捩點,雖然我今日離開,但他說,這也是另個開始。

  而第七節,七○一。在和平的最後一節國文課。

  當然,是千言萬語的,可能因為是科任,不像導師需管東管西,和這班保持著十分自然,又貼心的距離。幾個成績較不起色,總是主動來問問題,一個拉著一個。那日要離開的時候,突然地,仲廷喊了聲起立。我一向不太吃這套,是以也很久沒這景象。

  「立正。」本想,像很久以前那樣示意他們坐下,卻又知道,這是相當真心的,不是什麼形式化的禮貌比賽。

  「敬禮。」
  「謝謝老師。」
  是有些愣住了。
  回禮,說:「謝謝。」
  因為這一年真的學了很多。
  在考試竟成學習策略的教育生態裡,努力開展另種教育可能的時候,不會忘記這些面容,眼睛,聲音。


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