目前分類:磨坊文札 (18)
- Apr 28 Tue 2009 23:42
山信
- Nov 30 Sun 2008 15:02
磨坊文札200504-聖誕老公公
以〈最後一課〉早為華人熟知的都德(Alphonse Daudèt,1840-1897),他和佛朗士(Anatole France,1844-1924)、莫泊桑(Guy De Maupassant,1850-1893)等法語作家都是以詩出道的小說翹楚;對我而言,都德其人其作品,還是比才(Georges Bizet,1838-1875)據以作曲的《阿萊城姑娘》教我感到親切;這到底是女主角-阿萊城姑娘-從頭到尾未曾上場的劇本呀!雖是百多年前設想的情節,現在看來還是高明的戲劇手法。這故事,便始出他的《磨坊文札》。
- Jun 16 Mon 2008 22:30
雨天書:踏上一行波特萊爾
- Feb 17 Sun 2008 19:51
<慈心>20080215珍緣一餐
這天到這家名喚「珍緣」的店,不只因為捧小銘爸的場-平日是小銘媽掌櫃-還要與這家父母分享小銘的「成就」。之所以說是「成就」,是只要了解小銘的人,就知道他今天做了多麼不容易的突破。
花了很大力氣重建孩子的工作習慣,開始有些成果,而學習要能進入自主自律,初步實在是需要陪伴和要求,形成常言的第二生命:習慣;接著談破、立等後設、後起的,具備理性反思的自我,這方才有意義。看著團體討論漸自成型,孩子的團體開始能聚焦於議題,那種終於有這種時候,可不只是Ben之前見到的肯定而已,對身在其中的我真是百感交集;而後要做的是個體學習能否有自律性,光是回家能完成作業這點就是很大的課題,而這也些起色了。難在「完成度」。「自我要求」其實相當部分是個體與環境互動後所得的學習,成人替孩子建立規準是相當重要的幫助,當孩子有了辨識、達成外在規準的經驗,而這些經驗與內在先前形成的認知框架產生調適,合併思考孩子的個別性,那內在的自主性才漸漸突出。
- Feb 09 Sat 2008 22:52
附註--磨坊文札:開窗--依阿乾意見
1227阿乾返校,澄清說前輩應是誤聽了,他可不是耍賴的人-啊,我相信是的,正如和他的密語nanada是不可毀謗的-,不過雙雁老師可也透露關心,認為聽出那話中的意思;不論如何,文中分享與個人所傳達的確是出自肺腑,只是下回有這樣的因由與人講話前,實在應先聽聽對方意見。這是一課。
- Nov 16 Fri 2007 00:24
<慈心華德福>巧接阿庭媽電話20071115
- Oct 21 Sun 2007 00:36
<雨天書>20071020巴爾札克與小裁縫
今天下午在羅東圓頂見到《巴爾札克與小裁縫》,那是幾年前在實驗計畫和杜文仁一起看的,他給孩子上藝術欣賞課。書是精彩的,特別是那包裹著銀杏葉的手帕,倒是電影裡多了這樣的對白:
「可憐的克里斯朵夫,自由的樂趣,是你不能知道的。那的確值得用危險、痛苦、甚至生命去交換,自由,感到自己周圍,所有的心靈都是自由的,連無恥之徒也在內。那真是一種無法形容的樂趣,彷彿你的靈魂在無限的太空游泳,這樣以後,靈魂就不能在別處生活了。」
- Oct 08 Mon 2007 00:50
<華德福>現在-兼記實驗計畫蔣公
在慈心的這個秋天,每次教師會議我們花約莫一刻鐘讀著〈如何認識更高世界〉這章節。
讀著這樣的話語:「這就好像我們在某個地方花了整天工夫看盡每樣東西,大的小的,貼近地看,之後,到了傍晚,登上鄰近的山丘,一眼瞰視整個地方。屆時,這城鎮的多采多姿的各部分,各部分彼此間的關係,都和我們站在其間的時候,顯得極為不同」;讀著這些:「我們必須認真而忠實地持續觀察,直到我們觀察感受到了內在的平靜、安謐的成果。為我們中任一個這麼做的而言,白日將至,一切將被性靈所照亮。而後,看似以往我們所不知道我們所擁有的,一個全新的世界,出現了。」
讀著這些彷彿自己所寫的文字,浮起的確是那個人稱「蔣公」的那個孩子。這孩子在實驗計畫於北政辦學時期就修了「哲學教室」;名號有哲學,其實是個「會心」團體,透過生活分享和活動-特別是詩-,試著做些「愛智慧」的事,或者讀讀像《小王子》《人子》這樣的書,讀讀黑格爾或海德格等演些重頭戲時,輕鬆先拈的故事。
- Sep 15 Sat 2007 00:36
<慈心>20070914-阿恩妹的開學典禮
- Jul 19 Thu 2007 23:12
〈雨天書〉阿偉
這下午送車去保養,路上接到守實電話,這種電話通常就是臨時要稿要點子的意思,在想怎麼在九月填滿音樂廳的座位。回程經過萬芳,老朋友阿偉開小吃店就在附近,想起許久不見便繞過去。
- Jul 15 Sun 2007 00:22
雨天書-窗之課
避免只有套裝知識-不是不要,是不只要-的教學,其中一法,是向生活取材,關鍵是:觀察。要回到事物本身,讓它說話。而在團體中,當我們能聆聽他人不同的觀察報告,我們就有了不同角度的觀看經驗,先放下前見與判斷,我們好似開張另外的眼睛。
- Mar 11 Sun 2007 01:48
雨天書:孩子的魔術
二○○七○三一○,連日陰雨終得段落,天是陰涼,我心清涼,緊繃煩冗的行程終得一步行的速度。喝杯咖啡,批改一份作業-真不會給自己放假-,讀兩本佛經故事,準備三日後的報告。
晚餐時分,經永康街小公園,越秀明路與木柵路交口,過興隆路,周末時節店家多歇隨意覓了間店,隨意點飯。
- Jan 18 Thu 2007 22:15
雨天書:寫生
這個人,說來是個好人,但一直是個大孩子,直到四十上下,才回家做父親。待我長大懂得些人事,知道他及那夥狐群狗黨的叔伯也不壞,只是孩子氣。只是孩子氣,有時讓身邊人操心、擔煩,不知所以。
- Dec 19 Tue 2006 23:30
雨天書:換氣
誰還記得:上流社會口唸佛號的婦人如何走紅,她那被棄的女兒的下落;人球小妹的不幸背後,冰山一角的家庭問題,整個社會系統的病態叢結;選戰攻防的議題-弊案-那無有公義的社會結構的投影,遭非人對待的外勞朋友,誰關心了?突顯此地人權教育的匱乏。
- Dec 05 Tue 2006 10:09
磨坊文札-燒肉粽20051013與釣手
- Mar 21 Tue 2006 00:18
磨坊文札:與西西手談
一如過往,我伸出一隻手,他開始轉動腦袋,試看該怎麼握才顯得特別;有時,甚至不握,他會在我手上掛東西,如此完成了一次:我遇到你,我接收到你了,這樣的交接。
- Feb 05 Sun 2006 02:11
新年斬獲
- Dec 28 Wed 2005 23:19
課堂紀錄-孤、獨及聯繫-- 個體與群眾,孤島和井的隱喻