一靈的靈修院

　　毛子媽八十好幾，說動身往宜蘭前萬萬得讓她做頓飯，結果事情多重沒能吃成。倒是某個夏夜，毛子為我餞別。他算我在台北認得最親近的人，多年並肩作戰情誼不在話下。那夜想到另個交情也深的好友譚正，和人稱譚爺的他談天說古十分投契，聊起音樂常是不知天之將白，身為台絃首席，在他身上學到許多。那夜譚爺排開行程，把學生放著，這樣聊了整夜。多年前在萬芳也有類似的時日，是西北德音樂學院－以錄音工程聞名的學府－學豎笛的士偉，那日由舒伯特一路聊到布拉姆斯、芬濟、德布西和莫札特和普契尼與老柴與拉赫曼尼諾夫等的豎笛片段。
　　
　　常常，聽譚爺提起維也納的事。一直想給這音樂經驗留個紀錄，初時是因為胡乃元的一張小品，後來是一套克萊斯勒。而最想留下一篇文章的因由，還是我因之選擇和平中學為分發志願的昊。

　　昊在離開實驗計畫至和平就讀前，做了張卡片給我。剪裁成小提琴的形狀，說是一直沒能拉琴給老師聽，就這樣聊表心意。打開《北政實驗手記》，他還是放天燈的小小孩，他說，因為自小寫作從沒得到肯定，卻是那陣子開啟了他，那他不再懼怕表達自己。另外值得一書的，就是同霞和我與他的父母工作他掃地這事。初至和平接受教評會審查時，有位高中部的老師還記得，喔…，那孩子十分優秀。天曉得，當年初至實驗計畫，可是連自己生活都打理不好的人呀。

　　他的好友頌揚，受許多不才老師影響，也走上敗家行列，畢竟那是我所知愛樂者最多最痴的團隊。頌揚偶而對我說，易霖，把昊自圓舞曲的世界拉出來吧，一天到晚聽這…。就這樣，有次對頌揚說，把新維也納學派那幾個怪怪的音樂家重寫圓舞曲借昊聽聽吧。但我心裡卻也同時響起：華格納、布拉姆斯可都是打心裡佩服史特勞斯家族的圓舞曲呀。

　　這個周一在政大，結束了尉天驄老師的課，想借幾本人智學和歌劇的書。這樣到了總圖四樓西文圖書那層，不久繞進視聽室。想重看之前看得零落的《廣島之戀》和另些柏格曼，那些大學時看到睡著，或僅僅聞其名的藝術傑作。

　　竟瞥見《翠堤春曉》。

　　想起神交的樂友李歐梵，他和我愛好確有不同，但是因習文愛樂之故，他的書是讀了幾本，偶爾讀他的散文，近作是在副刊上將李安《色戒》和布魯克納版本扯在一起，讀來有些啼笑皆非，只是與他對浪漫派的偏好確是一路，像是，《最後四歌》。記得他寫過對《翠堤春曉》的感想。那裡面有著李爺愛的歌：

有一天，當我們年輕的時候
那個美妙的五月清晨－－
你告訴我，
你愛我，
當我們年輕的日子！

　　邊看邊聽，發現自己此刻很能被這片子娛樂，裡頭的音樂與潛藏結構的革命意識。圓舞曲也是真好。以前從來沒有這麼深刻的感受。也許是因為在華德福工作，藝術作為精神的表現型式，有了更細敏的體會，這些過往我常由理智推得的東西，現在能較不帶分析之刀來得到，而是用抱的。這算是一種成熟吧。

　　那種以前難免帶著嘲笑來聽來看的東西，而今有種特別的面對。這部電影故事泰半虛構，卻能傳達精神。我想到一八四八年前後（感謝高中的馬佩君老師，鼓勵我們跳出課本，至少得而以完整的方式來擁抱歷史學習）那個革命扯下了救火隊長梅特涅，而法國大革命和美國獨立革命去此不到百年，整個歐洲風起雲湧，浪漫思潮，德國觀念論在情感與理智的天空整個是舞動著的精神。

　　圓舞曲也是這樣的表徵，不只是貝多芬，約翰史特勞斯父子也在革命。他們把音符還給身體，讓平民如聆樂而起的蛇，行過政治的禁忌。音樂與舞蹈讓人民動了起來，溫柔便圓舞，雄壯便進行。電影裡談情說愛的馬車與維也納森林就讓樂友李歐梵去說，而裡頭配唱的Tauber，就讓狂愛維也納輕歌劇雷哈爾的樂友老皮去說。

　　而我娛樂完竟想著學校歷史課的事，還有小約翰史特勞斯的愛的選擇，是選支持你但不見得在愛好上對應你的，還是彷彿知心卻嫌不足平實自然的呢？下回，看看昊和頌揚這些過往的學生，現下的友朋或對手怎麼想吧。

20071121