一靈的靈修院

20200508(五)

　　這日在大辦一呼，感覺大家是比較累，來個晨誦吧。由春儒來段浮士德中的浮士德，跟十二年級同步來讀。

F（浮士德）

我如有一天悠然躺在睡椅上面，

那时我就立刻完蛋！

你能用甘言哄骗住我，

是我感到怡然自得，

你能用享乐迷惑住我，

那就算是我的末日！

我跟你打赌！

M（梅菲斯特）

好！

F

再握手一次！

如果我对某一瞬间说：

停一停吧！你真美丽！

那时就给我套上枷锁，

那时我也情愿毁灭！

那时就让丧钟敲响，

让你的职务就此告终，

让时钟停止，指针垂降，

让我的一生就此断送！

M

要三思而行，我们都不会遗忘。

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掐李這時讀了岩上，有趣，沒想到岩上有這樣的詩。我現在不時會翻開《蘭嶼手札》，看看多年前的這一日，老掐在搞啥。

～～

今曰就昨日備課的靈感，來了個小劇場，發光發熱正志兄觀課說，學生有被按摩到的感覺。

一個是：浮士德初見瑪格麗特之型。這算見獵心喜。

一個是：人群中有人喚你，瑪格麗特一回首

～～討論有趣，可以扣緊文本，也可進入生活。有少年發現，好像一上臺心就慌了。

～～有同學發現，一發現心中的美人或帥鍋，大部分同學是閃離。「要談深一點嗎？欲念是結合是離棄自己是種小小的死只有一心求毀的義無反顧，愛與死」這樣講好像很帥

～～

第十四場：森林與山洞

關於浮士德獨語，有同學直覺聯想到「十一年級的獨處經驗」超級酷的！

浮士德：

崇高的地靈,我所祈求的一切,

你都給與了我,你並沒有

白白在火焰中對我顯聖。

你把壯麗的自然給我做王國,

給我領會、欣賞的力量。你不但

允許我作一次冷靜、驚異的造訪

也讓我觀察自然的深奧胸膛，

就像透視朋友的內心一樣。

你率領著一隊一隊的眾生

走過我面前，介紹這些林中、

空中、水中的弟兄跟我見面。

當暴風在林中咆哮、嘩啦嘩啦地喧響，

巨大的樅樹倒了下去，壓壞

那些鄰樹的樹枝、鄰樹的樹幹，

山岡傳出沉鬱、空洞的回聲，

你就領我去安全的山洞，指點我

進行內省，於是我自己胸中

秘藏的深深的神奇就豁然開朗。

每逢純潔的月亮在我眼前

撫慰地升起，那時從山壁上面，

從潮濕的叢林裡就浮現出

太古時代的銀白色的仙姿

緩和我對於觀察的渴望。

……

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晚上和班委班代提及浮士德和夜間獨處這事，有老家長（？好像很年輕）回饋，孩子自獨處回來了的不同。不管三十六還是四十八，就四十八小時一直看著同個山頭，那感覺……這不是挑戰不是登山，是另種品質的體驗

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中午和老宏弄武俠小說，和幾個同學對話，後來和一位九年級的同學對話……當面對話勝過一切

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和教父吃飯聊，他說來這兒五年，一種感覺：「好像做了對的事情。」

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下午會後，與班委班代例行聚會，遇春儒。

這日聊幾件事，就有建設性決議的，是家長想說可以來讀《浮士德》，大家聽了超有感，還有，可以試試同好會

我想 Richard Wang會有興趣，今天談得很嗨。個人是建議，把羅葉文學藝術獎，也當成個社群運動吧，來寫寫創創啦！