一靈的靈修院

20210415
　　早上是聽到因為風的緣故，想說近來怎麼這麼多洛夫，原來是之前家帶選的，我後來也給掐李，這樣詩又透過掐李的聲音回來了，真好。
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　　近來多讀扎加耶夫斯基，作品有思想，平靜不張揚，又有日常中透出的體悟，有些近於智慧。不時讀一點，點滴入心，喜歡。
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　　今天聽了英語小組的分享，「共同啟動」是很深刻的感觸，交工合作。許多事還需要積累，可能要數十年累積，但有耕耘，土壤就不同。
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　　重讀／開讀謝林（F.W.J.Schelling），好感動，之前張鼎國老師還在時就一直訴說著謝林的好處，他聰明、壽長，思想也一直在變化，老師在那時，後現代也還風行，但很多趣味可以在謝林的講堂上得見；他又活得久，傳統上以黑格爾為德觀的大成，但細讀謝林，或許難這樣說。總之，歡喜。有些過往的朝氣又回來。
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　　我之前讀教育專書（有的還是國教院的）、論文集等等，後來又見到些文字，有些文字段落幾乎都是一樣的，幾乎是「引用」到飽，但我都很熟悉……
「專題報告」是以也帶有成年禮的性質，孩子據其興趣、愛好，整合過往學習成果，尋求種種援助，選定一主題，嘗試深入且完整的探索，既上台以一對多的情況對眾人分享（相較於戲劇演出眾人在臺上，是很不同的體會）；同時，也寫作書面報告，呈現對特定主題的思索，以符合規準的報告形式呈現，這也可看成是知、情、意三者結合的藝術品。
（原來，這不就是我吃完羅葉給的雞排熬夜寫出的文字嗎？引用這段的人這麼多……一直回到我眼前，這是什麼神奇的旅行？）
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　　這幾天整理往日文字，還有些部落格格文，不少是音樂、文學和人物的，特別在千禧年後，很多是因勾留陳家帶的客廳留下的，也許該這樣寫一本書，但大概沒啥銷路吧？
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　　和很年輕時遇到的學生聯絡，雖然熟悉，卻又有新意，談話裡，我有很多學習。微妙。