給童年的一封情書
前些日子要替和平703建制班級圖書館,想到《人子》(結果一弄,七○一、二、三都有了,呼呼)。人子代出,有人剛到面前,有人長大了。和我一樣寫著書信,這大孩子的留言讓人想起一些事,得空再寫寫。
原本是個話都說不好的人,那些因讀字吞吐而擔心他受傷的靜默時刻還銘記於心,怎麼轉眼就這麼能表達了,時間真是奇妙。而我樣曾替你擺渡的人,要向你學做園丁了。
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儘管這些日子渾渾噩噩的生活讓我遺忘了許多事,我仍依稀記得那天清晨我們尚未吃過早餐,一起走到港口。上船後發現妳站在岸上對著我微笑。我們沒有道別。
斑駁的過往回憶,在航行的途中一直在身旁保護著我。在平靜的湖面划小船的故事,那時我們只是用手掌輕輕撥動水面,就能自在的航行。清澈的湖水,總讓我想像那是飛行。
不過載著我出航的大船是不一樣的。龐大的身軀加上吃油引擎的驅動,輕拂水面的雙手根本改變不了任何事。而且為確保安全,乘客禁止觸及大海。
海上有太多新奇的事物了,僅僅在船上就擁有比家鄉更多、更豐富的陽光、空氣、天空、稻田、溪流、音樂、文學、鳥類……。剛開始,生活變得很精彩,比從前去遠足還有趣,每天都玩得很瘋。可是後來慢慢有了一種很奇怪的感覺,彷彿自己和自己被分離。從前長輩總是叮嚀我們吃飯只要七分飽,知足常樂。可是在船上的日子裡,我和朋友們總是吃到想吐。就像貪心的蛇,想要吞掉大象那樣,尋求強烈的刺激。還記得在家鄉的時候,妳生日時發糖果給全班,那三顆糖果讓我高興了很久,一直捨不得吃。小時候難得有糖果,那樣的小小滿足,如今是難以見到了。有學者指出,這是因為一個人已經忘記如何去感受這個世界,感官變得遲鈍,盲目的活著。
船上的多樣性是建立在擁擠上面的,所有的東西都緊緊捱著彼此。不只是事物,時間的運行也是擠成一團,沒有絲毫空隙。生活一段時間後會慢慢發覺,有種很不自然的力量在驅策著這裡的人,大部分的情節都是在不由自主的狀況下發生的。等到我和朋友們能喘口氣的時候,早就過了七分飽。我想說的是,我和朋友們狼吞虎嚥,有時只是期待一成不變的生活中,會發生些什麼。
很長一段時間,我一直想要改變這一切,讓這一切變成當初我們想像的那樣。努力的過程中想放棄的時候,就會將身旁的回憶抓緊一點,喝著從前看過妳喝的麥香綠茶。後來,在我覺得快要成功時才忽然想到:沒有妳,這一切永遠不會是曾經夢想的那個樣子。人、時、地都改變了,天真的夢想在繁雜的環境中唯有外形成長,實則中心已經枯萎。或許,我只是很想證明,當初妳應該和我一起去旅行而已……妳在岸上最後一次對我微笑時,心中在想些什麼呢?在船上看著妳遠去,我又在想什麼呢?
在船上無法掌握的生活中,想要重新找尋夢想其實有點困難。想要為自己做任何一點努力,都要付出很大的代價。若不是心中事先懷抱著某種憧憬,什麼樣的故事都是辛酸的。
所以之後我去擔任了船長的助手,處理船上各式各樣的雜事,接觸各式各樣的人物。在船上,即使是最簡單的小事,也比家鄉曾經令我們煩惱傷神的情節來得複雜。不過,只要依循船長交代的方法去做,其實也不會碰上太大的麻煩。反正一板一眼的達成要求,出事了船長會撐腰。靠著過往回憶給予我的溫暖和信心,漸漸在船上也小有名氣。雖然有人不以為然,但基本上大家都知道船長旁邊有個負責的小助理、小代言人。這樣的生活,有辛苦的付出,有明確的目標與收穫,其實也挺充實的。
可惜這樣的生活想像終於幻滅了。我還是無法認同船長的作法。船長是遇過大風大浪的人,懂得面對挑戰而不動搖,我真的很尊敬他。但我知道,他的航行是沒有夢想的。而且,為了沒有夢想的航行,他壓迫了許多人。
總之,時間流逝。就像夭折的新生兒,還來不及命名就死去了。當初我們最期待的十七歲,也如同一隻高遠的風箏,匆促的掠過了海上的天空,只容許我在它離去時,伸手扯下一團糾結的尼龍線。
航行的最後,船無意間靠近了一座小島。在我和朋友的央求之下,船長同意停留幾天。而我,其實在踏上這塊與家鄉相似的土地上的時候,就偷偷決定,再也不會回到海上漂流的生活。現在,終於有回家的感覺了!
現在,我常和朋友聊起家鄉的種種,發現,其實大家心中或多或少都還保有著自己家鄉的記憶,都有著屬於自己的一塊淨土。有趣的是,每個人口中的家鄉,竟然像是同一個地方。
再過幾天就要啟航了。可是除了我之外,朋友們並沒有要留下來的意思。我忽然感到很羞愧,對於朋友、船長、船上的事物,以及自己曾經懷抱的憧憬。不只是因為當下的一個決定,更是為了過去一段漫不經心的生活。從前長輩告訴我們,好的開始是成功的一半。可是自從分別那天之後,不論做什麼事,我覺得一切都沒有好的開始,總是缺少些什麼。就像當時,其實可以與妳吃完早飯再走。但是,讓生命保有著許多小破洞又有什麼關係呢?努力追求,然後留下一些可以緬懷的過去。像是騎腳踏車,停在原地幾乎是不可能平衡的。就先努力往前騎,然後再去思考摔倒的問題。或許,我不應該再依戀過往回憶給予的溫暖與信心,而是踩著已經搖搖欲墜卻真實的世界放手一搏,因為,鬆動的大地才正是新生命萌芽的時機。
船上的生活擁擠嘈雜,甚至濕黏不堪,又充滿了慾望的考驗。不分階級、膚色、信仰,將所有人戴上手鐐腳銬,侷限在小小的空間裡。同時也將人們的悲喜感懷緊緊的連結在一起。或許像是王國維在人間詞話中所描繪的那樣,就讓所有人戴著手鐐腳銬一起跳舞吧!
我想,幾天後的自己,應該又會乘船離去。又會在夾板上默默看著岸上,
然後想起妳微笑。那我已失去、唯有童話世界才能孕育的笑容。而在未來,我要做一隻別緻的小風箏,在豔陽之下讓它飛的很高很遠。那時,希望在家鄉的妳,會看到。
- 6月 01 週五 200720:25
〈自主學習〉給童年的一封情書-天橋
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很暖意的感覺...^^ 童年的自己跟情人這兩個意象,很match呢...
告別童年之必要呀, 人生中除了大人長輩同儕的磨盪, 也走入年輕而新鮮的老師。 當年陳子昂走下幽州臺, 發覺其實路上風景奇麗…。
micius仔大哥與唐小弟… 想到天橋當年吞吐不得的模樣,現在也是大學生一枚,更且是詩人呀! 在公館搞園藝,是不是沒事也來和丈人我喝個咖啡哩?
這篇文章是半年前學測完寫的。沒有馬上發表是因為我本來真的打算要當 一封情書寄出去。謝謝bestian的分享,其實當初會覺得童年結束,也 是因為感覺到自己對於某個人的情感有所變化吧。 順帶一提,我現在很神奇的在清華讀物理,並積極努力為丈人找一位乾女 兒啊!
咦,乾女兒, 我以為丈人較缺 為他生女兒那一位…。「來呀!」
天橋呀,我前幾天可還遇到李昊,他特別到和平找我,沒想到他在這兒混得 有聲有色,連我這導仔都受惠!台灣仔加油啦!
也許有天我會到竹東喔。(是說有好友在新竹…) 這個暑假因緣際會將和你同台吧,我的簡歷應寫:李崇建的朋友,陳家帶的學弟, 陳黎的學生。現在可以加個天橋的老師(或丈人吧)哈哈。 這幾天整理同你們上課時的上百卷錄音帶,和過往當自主學習導師時的近二十萬字 紀錄,算是我在教育裡的人類學工作吧。透過那些語字,我可以不輕信理論、片斷的方 法,直接和皮亞傑、維果茨基、德日進、史泰納對話,特別是那些你的聲音,竟讓我感 到神奇,轉念之際,總覺作了場大夢。夢醒之後,看到新的太陽,希望!
我的聲音嗎?哈 記得有一次我跟我媽接受岳父大人小小的"訪問", 你說跟我媽比起,說的好聽,我較懂得留白的藝術(難聽點是只顧著自己,有停頓也無 所謂)。 有太多美好的回憶,對於改變太多的人來說,是一種負擔吧... 擔心再次見面你回心轉意不把女兒嫁給我啦~ 過去一起窩在小咖啡館裡分享生命的朋友們,是不是類似的心情呢?
待你滿二十一歲,又是個新的心情。人的靈性生命到了二十一、二後另有充滿,才要面 對世界。依猶大人說法,男性八年一循環,女性七年。三個循環後才成人。那些美好或 某些苦,都是長成你,裝備你的…。 來點詩吧。